TRA MENTE E MONDO

                                  ''COME PERCEPIAMO''     

LA PERCEZIONE: è un processo composto da varie SENSAZIONI

unificate , queste sensazioni vengono generate dai 5 organi di senso:VISTE ,OLFATTO ,UDITO , GUSTO ,TATTO.

Ci sono molti stimoli che ci colpiscono e per questo c'è una specie di ''FILTRO'' : L'ATTENZIONE e oltre a questo abbiamo anche la LIMITATEZZA (non siamo capaci di vedere al buio come i gatti).

                              PERCEZIONE

                      E SCHEMI GESTALTICI

La PERCEZIONE VISIVA è stata studiata a lungo dalla ''GESTALT'' e la domanda che si è posta è ''PERCHE' LE COSE CI APPAIONO COME CI APPAIONO'' ?

La percezione SENSORIALE e quella VISIVA ,svolgono un ruolo CREATIVO ( non registra i dati della realtà ma si basa sulle SENSAZIONI) 

GLI SCHEMI GESTALTICI: i principi più importanti che riceviamo attraverso l' organo della vista sono: VICINANZA ,SOMIGLIANZA ,CONTINUITA' , CHIUSURA ,PREGNANZA, BUONA FORMA, ESPERIENZA PASSATA.

L' ORGANIZZAZIONE FIGURA-SFONDO è un altro effetto fondamentale della percezione ma a volte non è molto facile estrarre la figura dallo sfondo.

    

      LA PERCEZIONE DELLA PROFONDITA'

Come abbiamo notato la nostra vista ha molte caratteristiche e un ' altra è la PERCEZIONE DELLA PROFONDITA' . ES. Quando noi osserviamo una stanza notiamo che alcuni oggetti sono più lontani di altri o viceversa (TRIDIMENSIONALE) . Quando però le immagini arrivano alla retina ci appaiono appiattite (BIDIMENSIONALE).

questi tre disegni possono 
sembrare delle papere o dei conigli.

questa figura sfrutta l' organizzazione FIGURA-SFONDO

                                             L'ECOLOGIA

Ecologia significa: discorso o studio sull'ambiente.

L' ecologia è srettamente legata alla:BIOLOGIA EVOLUTIVA , alla GENETICA e alla ETOLOGIA.

Le persone che si occupano di studiare l' ecologia si chiamano ECOLOGISTI.

Il termine ecologia deriva dal greco OIKOS(ambiente) e LOGOS(discorso): DISCORSO SULL' AMBIENTE.

      IL PASSAGGIO DALLA NATURA ALLA CULTURA

Il passaggio dalla natura alla cultura si può spiegare con dei testi o dei miti e proprio Claude Levi -Strauss ha scritto molti testi che parlano di questo , un suo testo molto importante si chiama : LE STRUTTURE ELEMENTARI DELLA PARENTELA.  

             L' ECOLOGIA  DELL'  APPRENDIMENTO                                  IL PENSIERO CHE INTERCONNETTE                                                                                                                                  La pedagogia ha due ''COMPITI '' fondamentali :

1. far avvicinare gli studenti alle nuove discipline e ai nuovi strumenti

2. usare per l' insegnamento le CONOSCENZE e gli STRUMENTI offerti dal PROGRESSO.

C'è una particolare suggestione che viene esercitata dal sapere che il cervello è diviso in reti neuronali e che IL PENSIERO INTERCONNETTE.

Questo spinge a cambiare modo di insegnamento da quello LINEARE e UNIDIREZIONALE (come in un libro) , a quello CIRCOLARE e MULTI DIREZIONALE,( dove gli argomenti si legano e si richiamano tra di loro).

    APPRENDIMENTO CIRCOLARE E MULTI DIREZIONALE                                                                                                               Per questo genere di apprendimento si deve dare importanza alla PLURIDISCIPLINARITA' e alla INTERDISCIPLINARITA' , che come abbiamo già detto prima è l'accostamento delle varie ''materie''.

Per questa nuova organizzazione è importante anche la INTERCOMUNICAZIONE tra i vari campi di conoscenza .

Il tutto viene chiamato MODELLO ECOLOGICO perchè  il sapere non viene insegnato come cose distinte ma come un unico grande INSIEME.